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Impresiones iPhone 3GS y iPhone 4G

Estos equipos han cambiado la forma de relacionarnos con la tecnología, me refiero a la posibilidad de tener en la palma de tu mano casi todo lo que tienes frente a un ordenador. Creo que estas tecnologías serán las que nos encontraremos en el futuro muy ligadas a la educación. En este caso, después de haber probado estos dispositivos incluyo aquí mis impresiones. Eso si, tengo ganas de tener unos días un Android, a ver si es tan bueno como dicen…

Hace un mes decidí cambiar el iPhone 3GS por el iPhone 4 sobre todo por un motivo, la cámara que incorpora. Pongo aquí unas líneas de las diferencias que he visto:

  • La pantalla del iPhone 3GS se araña menos que la del iPhone 4.
  • La parte trasera del iPhone 3GS se araña más que la del iPhone 4.
  • La velocidad de proceso del iPhone 4 es mayor que la del iPhone 3GS y se nota.
  • El iPhone 4 gana en autonomía, yo diría 1/3 más.
  • La calidad de la cámara del iPhone 4 gana por goleada tanto en fotos como en videos. Además el iPhone 4 tiene flash.
  • Me atrevo a decir que la cobertura del iPhone 3GS es mejor. He tenido cortes inexplicables que antes no tenía con el iPhone 3GS.
  • El iPhone 4 recupera la cobertura con mayor rapidez cuando sales de un garaje, al iPhone 3GS a veces le costaba mucho, mucho.
  • La pantalla del iPhone 4 tiene mejor calidad, lo que denominan “Retina” o la mayor resolución verdaderamente si se nota.
  • El iPhone 4, lleva microsim por lo que no puedes cambiar la tarjeta con la facilidad que hacías con el iPhone 3GS.

A modo de conclusión, desde mi punto de vista, solo cambiaría al iPhone 4 si te gusta hacer fotos o grabar videos con cierta calidad, este detalle para mi fue determinante para cambiar de terminal, si este es un elemento al que no das mucha importancia, creo que el cambio no merece la pena. Dejo aquí un video que muestra las diferencias.

Integración TIC: Equipamiento, recursos digitales y formación

Muy interesantes las conclusiones de este congreso denominado “Modelos de Integración de las TIC en Educación” que se celebró en marzo de 2010. Las conclusiones están organizadas en torno a tres hilos temáticos: Recursos Educativos Digitales, Equipamiento y Formación del profesorado.

Conclusiones Modelos de Integración de las TIC en Educación.

Congreso Escuela 2.0

Imagen Congreso  Escuela 2.0El Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, celebrará en Madrid el Congreso Escuela 2.0 los días 22 y 23 de octubre de 2010. Este congreso tiene como finalidad proporcionar un marco de intercambio de experiencias entre los profesionales de todos los ámbitos educativos de las distintas comunidades y ciudades autónomas.

Objetivos

  • La presentación y difusión de experiencias de aula desarrolladas en los centros de Primaria y Secundaria sostenidos con fondos públicos al amparo del Programa Escuela 2.0.
  • Debatir sobre la formación en red del profesorado en el marco del Programa.
  • Presentar las novedades en innovación metodológica y tecnológica relacionadas con el Programa Escuela 2.0.
  • Difundir las aportaciones de los participantes en el congreso.

Enlaces de Interés:

Página del Congreso

Videos Congreso Actualizado

Video Presentación de Escuela 2.0

Video presentación Escuela 2.0



Instituto de Tecnologías Educativas. Blog Buenas Prácticas.

Derrota digital e Interacción real

En esta ocasión quería escribir sobre el equilibrio entre la potencia de Internet, la Web 2.0, las Redes Sociales y la vida real.

La web social es maravillosa, contactas, escribes, te escriben, te animan, aprendes, mejoras, pero a la vez corres el riesgo de desconectar de la vida real y de la ‘Interacción’.¿Por qué digo esto?

Cada vez veo más a gente ‘pegada’ (el que habla incluido) a portátiles, dispositivos móviles que permiten el acceso agil e inmediato al mundo digital, … incluso a la vez que mantenemos una conversación :),  y estamos continuamente online, recibimos y enviamos correos, participamos en Twitter, en Facebook, publicamos en un Blog, en Flickr, guardamos en Delicious, etc. ¿Te pasa?

Pero… ¿dónde cuidado con la Interacción real? Es decir, la relación con tu mundo real, con los que te rodean, con lo que realmente forma tu realidad, tu pareja, tus hijos, tus padres, tus amigos, … etc. Charlas, sonrisas, jugar con tus hijos,… momentos que no nos podemos perder… El tiempo es un bien escaso, y el que dedicamos a una cosa por fuerza no está disponible para otra …

Al final, la solución es bien sencilla y viene del mundo tradicional, … «Los excesos, siempre son malos«.

El chiste de ELRICH va como anillo al dedo a este artículo.

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Realidad aumentada en educación y en la vida cotidiana

Sorprendentes las posibilidades que abren las tecnologías que vienen. Seguramente pase un tiempo hasta que tengamos estas tecnologías en las aulas pero en las últimas ferias de educación como BETT ya se pueden ver aplicaciones y hardware en venta sobre 3D e interacción con elementos digitales. Incluyo 3 videos estupendos, se pueden activar subitítulos:

En este caso se trata de un video de realidad aumentada que publica hoy BBC Mundo con un programa creado por unos programdores uruguayos en el que un alumno puede interactuar con el PC a través de gestos. Seguirán apareciendo nuevas aplicaciones y nuevas formas de utilizar esta tecnología y de interactuar con ellas.

Por otro lado quería también poner aquí un video de la presentación en TED que hizo John UnderKoffler con sus guantes al más puro estilo de película y algunas imágenes de objetos en aula y cómo poder interactuar con ellos.

Por último otra presentación hecha en TED por Pranav Mistry (Potential of Sixth Sence Technology) en la que se pueden ver algunas de las aplicaciones de realidad aumentada y de interacción entre el mundo digital y el mundo físico. ¡Increible!

¿Qué te parece? Da miedo 🙂

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Sincroniza Google Reader y Buzz con Twitter

Estaba intentando sincronizar Google Reader con Twitter para que aquellos artículos que me parecen interesantes compartirlos automaticamente con los amigos de Twitter. El caso es que me encuentro esta aplicación que permite sincronizar Google Reader, Google Buzz y Twitter siguiendo muy pocos pasos.

Me encontré con Buzz2Twitter con lo que cualquier artículo que estés leyendo en Google Reader y pinches en compartir aparecerá autmáticamente en Twitter y Buzz claro. Ah y sin publicidad como meten otras aplicaciones.

Se trata de 3 pasos:

1.- Autorizar el acceso en Twitter

2.- Indicar tu ID de Google (que cuesta un poco encontrarlo)

3.- Buzz2Twitter hará el resto.

Para seguir los 3 pasos accede desde aquí Buzz2Twitter – Sync Your Google Buzz to Twitter.

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Premios Edublogs IV

Los blogs ganadores del IV Premio Espiral edublogs 2010 son los siguientes:

Blogs de Profesor@s

Garachico en clave

2º Música Meruelo

3º educaciónmusical.es

Blogs de Profesor@s de Infantil

Idees magistrals

Pasito a Pasito

Los príncipes de la cigüeña

Blogs Colectivos

Mi clase de infantil

Seminario Regional de la Familia Profesional de Sanidad

Aratecno, portal temático aragonés para la enseñanza de la Tecnología

Blogs de Centro

CEIP Frian -Teis

Cicle Mitjà – CEIP St. Martí d’Arenys de Munt

400 colps

Blogs de Asociaciones de Familia

AMPA Dolors Monserdà-Santapau

AMPA de l’Escola Santa Ana

AMPA El Castillo

Blogs de Asesoramiento y Formación

Orientación y atención a la diversidad. Rincón didáctico

CAIRE-EF (Centre d’Acollida, Integració i Reforç Educatiu d’Eivissa i Formentera)

Orientación. Bachillerato IES Norba Caesarina

Blogs de Bibliotecas Escolares

Mireu què fem a la nostra biblioeca

Ars legendi

As Mariñas

Blogs de Alumnos – Primaria

El bagul de les lletres

Construyendo nuestros sueños

El bloc de sisè del Pau Casals

Blogs de Alumnos – ESO

Aula Acollida IES Ernest Lluch i Martí (Cunit)

La viga Travesá

Arte en equipo

Blogs de Alumnos -Bachillerato

Els treballs y els dies

Learning English in Brunete

Acollida Institut Carles Vallbona

Blogs de Alumnos – Adultos – EOI – Universidad

Lefoullis

Peato.net

Disseny curricular de l´educació fisica

Blogs de Alumnos – FP Ciclos Formativos

TermoAutomatismos

Ordenación urbana

Servicio de Lenguaje y Literatura

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Consejos para entender su hijo adolescente

¿Es usted la madre o el padre de un niño o una niña y hoy, casi de un día para otro, en unos pocos meses, no reconoce al joven que está frente a usted? ¿Se pregunta dónde está su hijo y quién es esa persona que tiene el aspecto externo de su retoño pero de su boca salen frases ininteligibles e inadmisibles para usted?

desde Consejos para entender su hijo adolescente.

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